Урок- сюжетна замальовка "Дмитро Білоус "Щедрий вечір"

Тема. Українські традиції у творах Дмитра Білоуса. Дмитро Білоус «Щедрий вечір». Основна думка твору. Щедрівки

Мета. Розширити знання учнів про творчість Дмитра Білоуса; вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити учнів під час читання розмірковувати, уявляти, придивлятися, прислухатися; розвивати спостережливість, творчу уяву, чуття поетичного слова; виховувати любов до народних традицій.

Обладнання. Картки «Вправи для розвитку дихання», «Я люблю зиму …»; відеопрезентації «Безцінний скарб – Дмитро Білоус»; «Щедрик»; картки для гри «Знайди риму», «Довідкове бюро».

Хід уроку

I. Організаційний момент

1. Привітання
Учитель
Любі діти, у наш клас
Завітали гості щирі.
Привітайте в добрий час
Гостей посмішкою й миром!

Діти (звертаються до гостей)

Ми вам раді, люди добрі,
І вітаєм щиро вас,
Всіх запрошуєм ласкаво
На урок у третій клас.

Урок-діалог "Загадковий світ птахів"

Урок читання у 3 класі

Тема. Загадковий світ птахів.

Матеріал до уроку. Д. Павличко «Птиця», «Мрія». Прислів’я

Мета. Удосконалювати вміння учнів виразно читати поетичні твори; вчити визначати головну думку твору; розвивати зв’язне мовлення, мислення, уяву; збагачувати словниковий запас школярів; виховувати інтерес до рідної мови; прищеплювати любов до природи. 

Обладнання. Малюнки учнів із зображенням лелек; таблиця з текстом, написана за методикою В. Едігея; таблиця букв; картки з надписами (для побудови асоціативного куща): «Що ми довідались про лелек?», «Художники», «Інформаційна група», «Читці», «Літературознавці», «Екологи», «Фольклорна група», «Народознавчі знання»; Конституція України, картки з надписами: веселик, бусол, чорногуз, бузько, бусьо, боцюн, лелека, гайстер, боцян; тексти з легендою «Бусол».

Хід уроку

І. Організаційна частина 

Привітання, побажання один одному. 

На уроці працюємо за девізом: 

Красиво читаємо,

Чітко розповідаємо,

Мову свою розвиваємо.

Урок-дослідження "Дитина вдома"

Тема. Дитина вдома. Побутові небезпеки.

Мета. Ознайомити учнів із небезпекою, яка може підстерігати їх удома; формувати вміння і навички, що допоможуть уникнути побутових небезпек за відсутності батьків; спонукати учнів до виконання правил поведінки вдома; виховувати в дітей обережність, уміння діяти розсудливо в різних життєвих ситуаціях.

Обладнання. Підручник, зошит, ноутбук, мультимедійна дошка, проектор, ілюстрації до теми уроку, предметні малюнки, ілюстрації до казок «Котик і Півник», «Вовк та семеро козенят», таблиця «Небезпека вдома», матеріали до гри «Вибери безпечні ігри».

Хід уроку

І. Організаційний момент.

Учитель.

Вже дзвінок нам дав сигнал – 

Працювати час настав,

То ж і ви часу не гайте,

Працювати починайте.

ІІ. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності.

- Послухайте уважно вірш і скажіть, про що сьогодні ми будемо говорити на уроці.

Урок-роздум «Коли хочеш у добрім світі жити, маєш із природою дружити. «Ялинка» С. Носань, «Ялинка» Олександр Олесь»

Тема. Урок-роздум «Коли хочеш у добрім світі жити, маєш із природою дружити. «Ялинка» С. Носань, «Ялинка» Олександр Олесь».

Мета. Удосконалювати навички вираз¬ного читання, уміння швидко орієнтуватися в тексті; порівнювати зміст різних творів, збагачувати словник учнів; розвивати образне мислення; виховувати спостережливість, бережливе ставлення до природи.

Обладнання: виставка учнівських зимових пейзажів; ілюстрації із зобра-женням зимового лісу, ялиночки для словникової роботи, штучна ялинка, прикраси, сніжинки-склади.

Хід уроку

I. Організація класу.

Привітання.

- Добрий день! У добрий час!

Рада, діти, бачить вас!

Ви почули всі дзвінок?

Він покликав на урок.

Сядьте рівненько,

Посміхніться гарненько,

Візьміть собі у кулачок

Хороший настрій на урок.

Презентація навчального проекту "Поетична світлиця Лесі Українки"

Тема. Поетична світлиця Лесі Українки. Презентація навчального проекту.

Матеріал уроку. Леся Українка (біографічні відомості). Леся Українка «Давня весна».

Мета. На основі дослідження життя і творчості Лесі Українки вчити учнів здійснювати проектну діяльність; поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях поетеси; вдосконалювати навички виразного читання, вміння зв’язно висловлювати свої думки, збагачувати словниковий запас учнів; формувати вміння вести пошуково-дослідницьку діяльність; розвивати навички роботи в групі; викликати захоплення великою силою волі поетеси, виховувати любов до рідної мови, її багатства.

Обладнання: портрет Лесі Українки, добірка її творів для дітей, комп’ютер, мультимедійна презентація, відеофільм, ілюстрації до поетичних творів Лесі Українки, записи пісень «На зеленому горбочку» та «Давня весна», фото із музеїв Лесі Українки, кросворди для роботи в парах, вишита скатертина.

Тип уроку: урок-презентація.

Хід уроку

І. Організаційна частина

І знову кличе дзвоник в клас,

Знання нові чекають нас,

Ми дуже любим рідну мову,

Її мелодію чудову.

Урок математики патріотичного спрямування

Тема. Зарічненщина в цифрах. Перевірка додавання відніманням. Складені задачі, розв’язання яких спирається на правило знаходження невідомого доданка.

Мета. Узагальнити знання учнів про зв’язок дій додавання і віднімання; закріпити вміння складати обернені задачі, робити перевірку додавання відніманням; удосконалювати обчислювальні навички учнів; прищеплювати любов до свого краю і бажання більше зна¬ти про нього.

Обладнання: символи Зарічного: прапор, герб та туристичний герб; фотографії визначних місць, таблиці-завдання, картки-завдання із цифрами, які містять цифрові дані про наш район, схеми до задач, підручник. 

Хід уроку

I. Організація класу.

II. Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчальної діяльності.

- Сьогодні на уроці ми з вами познайомимося з історією нашого районного центру Зарічного, проведемо наукове дослідження етапів його розвитку, дізнаємося, чим славне це селище міського типу, дізнаємося більше і про наш Зарічненський район.